reflexión

Lección inaugural: La universidad y lo posible

2008-10-22
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Facultad de Estudios Generales, UPR. Programa de Bachillerato. La Universidad y lo posible. Lección Inaugural (2008).
Por, Dr. Efrén Rivera Ramos. Lo que la experiencia universitaria puede ser para los estudiantes, y lo que Ésta puede y debe hacer como institución por los estudiantes. Reflexiones sobre la vida institucional universitaria y su significado en la formación de profesionales en el país. Utiliza aspectos históricos de su vida para enfocarse en lo que debe ser la Universidad para los estudiantes, su discurso lo dirige tanto a los estudiantes de nuevo ingreso, como también a los profesores y personal administrativo de la Universidad; todos tienen un papel fundamental.

Notas sobre la metodología en la Facultad de Estudios Generales

2008
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Viola Lugo Meléndez intenta, siguiendo a Paolo Freire, propone una metodología inclusiva, dinámica y productiva para los cursos de educación general de esta facultad. Presenta requisitos y sugerencias en torno al ritmo y los procesos en el salón de clases.

Audiencia: 
Facultad universitaria
Editor: 
Umbral

Alegría a pesar de todo

2002-01-31
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Esta Lección es parte del Seminario de Integración del Conocimiento de Estudios Generales que coordina el Dr. Luis Quiñones La Fuente. En ella se orientan cinco habilidades o destrezas del trabajo intelectual. Estas son consideradas básicas por el autor para la formación universitaria, además aconseja que sean ideas útiles para reflexionar con los profesores del Seminario y para los demás cursos del Bachillerato de Estudios Generales.
Colaborador: 
Facultad de Estudios Generales del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico
Editor: 
Umbral

Vivir con Eugenio María de Hostos: Reflexiones en torno a la educación general

1994-01-31

En esta lección inaugural el profesor Roberto Gutiérrez Laboy hace un homenaje al gran pensador puertorriqueño Eugenio María de Hostos, para ello cita a Julio César López González, poeta y ensayista, autor de excelentes estudios sobre Eugenio María de Hostos. La conferencia se divide en tres partes: la primera relacionada con la importancia de Hostos, por ser gran educador, escritor, pensador, patriota y sobre todo la primerísima conciencia moralizante no solo de Puerto Rico sino de toda América. Sus grandes aportes en asuntos variados destacando su obra, “Moral social” como la más representativa de sus creaciones. Como segunda reflexión habla sobre la intención de la educación general y su relación con el pensador ligada en los ejes de interdisciplinariedad, integración y reflexión crítica y la tercera es una relación entre la primera y la segunda. 

Editor: 
Umbral

Educarse para expresarse: el amor es ciego pero no sordo

1991-08-15
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Para el profesor Castro, la vida es un largo viaje, y ese viaje es a su vez la Universidad, lo que en la travesía añoramos será nuestra recompensa y lo que despreciamos en el viaje no lo tendremos nuevamente, esta es la bienvenida que hace el autor. Hace entonces una invitación a realizar durante toda la conferencia una reflexión sobre el título de la lección inaugural. El contenido de la lección va en torno a la historia de la Europa del Este, sus bilingüismos y las transformaciones que ha tenido, los cambios culturales, económicos y políticos que traen con las transformaciones del mundo occidental y la búsqueda constante de una identidad, llega entonces a la identidad que Puerto Rico gana teniendo como idioma principal el español “Las lenguas son portadoras de acervos culturales históricos incalculables, ellas familiarizan a sus hablantes con los fundamentos de las comunidades a las que pertenecen” y se refiere entonces al lenguaje como el principal punto de partida en la búsqueda de hegemonía nacional. El autor defiende la hegemonía que da la lengua materna a un país pero en ningún momento promueve el monolingüismo.