neoliberalismo

Las tareas de intelectuales y universitarios ante el estancamiento de América Latina hacia las redes y la internacional del conocimiento

2006-01-31
Resumen: 

En ésta Lección Inaugural presentada en el año 2006, el profesor Eduardo Devés Valdes invita a pensar las tareas de intelectuales y universitarios y, en cierto modo, si ello no es muy pretencioso, renovar la discusión sobre América Latina.

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El doctor Eduardo Devés, especialista en filosofía y el pensamiento latinoamericano en la Lección Inaugural del inicio del Curso académico 2006-2007 invita a reflexionar sobre: la tarea de los intelectuales y universitarios, sobre el pensamiento latinoamericano y las fuerzas productivas intelectuales, sobre los corredores de las ideas y la Internacional del Conocimiento.

Audiencia: 
Comunidad universitaria
Editor: 
Umbral

Globalización y colonialidad del poder: Eurocentrismo, epistemología e historia

2004-03-02

Ciclo de conferencias sobre la globalización, la colonialidad y el poder.

Ponencias:

Colonialidad del poder: Globalizacion y democracia

El profesor Qijano en esta ponencia hace una reflexión en torno al proceso de globalización mundial y en particular las actuales tendencias de dominación institucional, desarrolla el término "Colonialidad del poder". Esta ponencia fue presentada en primera instancia en diciembre del año 2000 en Lima-Perú.


 

El laberinto de América Latina. ¿Hay otras salidas?

En esta ponencia presentada el Profesor Quijano se refiere a la situación actual social, política y económica de América Latina, su relación con el neoliberalismo. Destaca ocho procesos que caracterizan esta situación y desarrolla su posición frente al tema. Este artículo apareció en primera instancia en la Revista Venezolana de Economía y Ciencias Sociales. vol 10, núm 1, enero-abril 2004, pp. 75-97. Universidad Central de Venezuela. 

Materiales:

Globalización, educación y conciencia histórica: Historiografía imperial, federal y crisis de la Historia nacional

El propósito de este trabajo es examinar el impacto de la globalización en los estudios de la historia nacional. Dentro del armazón de este proceso de importancia universal, es esencial reconocer la existencia de una historiografía imperial, regional y federal que actúa en detrimento a la historia nacional. La interdependencia y el crecimiento del mercado libre han llamado en la pregunta el criterio viejo del nación-estado y su importancia para el conocimiento nacional.
No obstante, es vital que el conocimiento histórico no se pierda en el proceso de reconstrucción, en medio de complejidades imperiales y federales, además del sentido de pertenencia que viene de la historia nacional. Esta tarea debe ser parte de los deberes de maestros y profesores en Educación Básica, escuelas secundarias y universidades. Por Ramón Rivas.

Movimientos sociales y desafíos políticos

América Latina, tres décadas después del comienzo de la neoliberalización capitalista, se mira hoy con su economía estancada, con la más alta tasa de desempleo y con el más alto porcentaje de pobres de su historia, atravesada por revueltas sociales, sumergida en la inestabilidad política, y por primera vez en más de un siglo es decir, después de la conquista del norte de México a mediados del siglo XIX, y de Cuba, Puerto Rico, Guam y Filipinas al fin de ese mismo siglo,  con su integridad territorial y su independencia política explícitamente en cuestión.