estudiantes

Lección inaugural: La universidad y lo posible

2008-10-22
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Facultad de Estudios Generales, UPR. Programa de Bachillerato. La Universidad y lo posible. Lección Inaugural (2008).
Por, Dr. Efrén Rivera Ramos. Lo que la experiencia universitaria puede ser para los estudiantes, y lo que Ésta puede y debe hacer como institución por los estudiantes. Reflexiones sobre la vida institucional universitaria y su significado en la formación de profesionales en el país. Utiliza aspectos históricos de su vida para enfocarse en lo que debe ser la Universidad para los estudiantes, su discurso lo dirige tanto a los estudiantes de nuevo ingreso, como también a los profesores y personal administrativo de la Universidad; todos tienen un papel fundamental.

¿Qué es educación general?

2008-09-06
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Texto completo: 

Este texto de Ángel Quintero Alfaro trabaja el surgimiento de las inquietudes hacia una educación comprensiva y las distintas maneras en las que se ha abordado la tarea. Enfoca las limitaciones de la sociedad actual y sus intereses vocacionales o técnicos pero encuentra un lugar para la educación general. Plantea a ésta como un saber fundamental, centrado en la persona y en sus preguntas básicas como punto de partida. "Bregando con problemas y conocimientos del presente, en forma tal que desarrollen sus habilidades reflexivas, se preparará para enfrentarse mejor con los problemas siempre cambiantes del futuro.

El texto se divide en las siguiente partes:
Origen del problema
, Los surveys courses, 
Nuevo enfoque
, Perspectiva fecunda del saber, 
Planteamiento en función de los intereses vitales de los estudiantes
 y Nuestro concepto de educación general.

Editor: 
Umbral

La Felicidad ja, ja, ja y la universidad

1989-08-17
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"De la palabra se pasa a la acción y la palabra es en sí un tipo de acción." La felicidad, ja, ja, ja y la Universidad, de la escritora puertorriqueña Ana Lydia Vega, estimula el pensamiento crítico en torno a la vida universitaria. Más allá de una lección,Vega propone un diálogo con los estudiantes, los invita a no sucumbir ante el Síndrome del Avestruz. "La felicidad, para las personas temerosas del cambio, consistía simultáneamente en la negación absoluta de los problemas." Coloca al estudiante como agente activo en su búsqueda del conocimiento, colaboración para la construcción de lecciones de vida. “Es un no hipotecarle la libertad de pensamiento, una declaración de guerra a todo dogma que no sea el de respeto a la vida y a la dignidad humana.”

Audiencia: 
Estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad de Puerto Rico
Fuente: 

Lección inaugural

Colaborador: 
Facultad de Estudios Genreales de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras
Editor: 
CRET-Umbral