Seminarios y Lecciones Inaugurales

Este seminario continua el tema de la circulacion de ideas del Dr. Eduardo Devés, quien propone el espacio latinioamericano y caribeno como mas que un mero receptor de ideas, sino como productor de pensamiento exportado a otros continentes. Plantea como condicion a la eficiencia de dicha exportacion, la comunicacion limitada (debida al idioma, entre otras particularidades) entre paises fuera del area geografica de Latinoamerica. El Dr.

Esta es la primera conferencia de la serie de seminarios de Investigación Interdisciplinaria Facultad de Estudios Generales, segundo semestre 2007 - 2008, en donde, se presentan todos los aspectos relacionados al Bachillerato en Ciencias Sociales con investigación Acción Social de la UPR en Humacao.

Ciclo de conferencias ofrecido por el Profesor visitante José María López Sánchez, proveniente de la Universidad Complutense de Madrid.

Gramsci se preocupó por el rol de los intelectuales, y les adjudicaba un papel fundamental en la sociedad. Sin embargo él temía por la disolución o desaparición de los intelectuales, especialmente aquellos que él denominó orgánicos: "aquellos que luchan sobre la concepción del mundo". Interesantemente, Gramsci se preocupaba por la supervivencia de estos intelectuales orgánicos, pero son estos intelectuales orgánicos quienes sofocan la Cuba contemporánea. Es un verdadero reverso que Gramsci nunca hubiera vislumbrado.

El 12 de septiembre de 2007 el Profesor Luís Enrique Otero Carvajal nos presentó en su lección inaugural : Eppur se muove: verdad y conocimiento, de Galileo a Stephen Hawking. En esta presentación El Dr. Otero nos habló del crecimiento y la evolución de la ciencia. Este trayecto atraviesa los hitos en la ciencia, desde Galileo y Newton quienes sentaron las bases para la ciencia hasta científicos más recientes tales como Einstein y su teoría de la relatividad.

Ciclo de conferencias de Luis Otero Carvajal, profesor invitado de la Facultad de Estudios Generales. Elabora la Historia y Filosofía de la Ciencia desde sus comienzos hasta el panorama contemporáneo, plantea un verdadero cambio epistemológico desde Galileo y Newton a Einstein y los físicos actuales.

En este seminario se presentan indicadores internacionales para establecer el estatus científico-tecnológico de los países. Además invita a la reflexión sobre este tema y el impacto social en el contexto de Puerto Rico y la República Dominicana.

Este seminario compuesto por dos ponencias principales, describe el problema de actualidad que concierne a la rivalidad entre el concepto ciencia vs el concepto de la pseudociencia, así como el impacto que la propagación de la segunda de las antes mencionadas corrientes tiene y ha tenido a través de un marco temporal desde la década de los 50 en adelante. También propone y discute la importancia de la instauración de proyectos de discusión e integración de discusiones y contrastes dentro de la enseñanza de la ciencia con lo que al respecto de la pseudociencia se refiere.

En este seminario se presenta el concepto de Gaia a la luz de su origen y desarrollo histórico, la forma como se inserta, según algunas visiones, en el proceso de creación de conocimiento científico, así como las razones y maneras como su problemática se relaciona con la Sistemodinámica.