Materiales
Enlces sobre Globalización e intermediación urbana.
Aquí encontrará algunos enlaces sobre el Seminario Globalización e intermediación urbana en América Latina. Temas relacionados y autores citados como Sobeida de Jesús Cedano y Haroldo Dilla Alfonso.
Sobeida de Jesús Cedano.
Haroldo Dilla.
Programa de Bachillerato en Investigación - Acción Social. INITIAS - ITIAS
Este es el plegable con la información pertinente al Programa de Bachillerato en Investigación - Acción Social. INITIAS - ITIAS, del Departamento de Ciencias Sociales, Universidad de Puerto Rico en Humacao. En donde obtendran información sobre la planta de profesores, el currículo de INAS y la distribución de cursos por áreas.
Enlaces sobre Galileo Ciencia y Religión.
Comercio de armas en Puerto Rico: La carga marítima procedente de EEUU carece de inspección portuaria.
El periodista Gerardo Cordero Avilés, “El Nuevo Día”, informa como se obtienen las armas pequeñas y livianas en Puerto Rico, explica tres preguntas relacionadas con la carga maritma procedente de EEUU y las relación que tiene con el tráfico de armas.
Instituto Transdisciplinario de Investigación Acción Social - ITIAS y INAS.
Este es el plegable que proporciona información pertinente al Programa de Bachillerato en Ciencias Sociales en Investigación-Acción Social, los que significa ITIAS y INAS y sus objetivos.
Historia y ficción en la novela Santa Evita: mujer, política y populismo
Texto que recoge el Simposio llevado a cabo en la Facultad de Estudios Generales de la Universidad de Puerto Rico. Se trata de una
experiencia docente integradora e interdisciplinaria dirigida tanto al público universitario como a la comunidad puertorriqueña en general. Ofrece la oportunidad de compartir e integrar conocimientos en torno a la controvertible figura política de Eva Perón y de la novela Santa Evita de Tomás Eloy Martinez.
Incluye:
Conferencia magistral
Mito, historia y ficcidn en América Latina
Dr. Tomás Eloy Martlnez
Ponencias
La guerra contra las drogas y los origenes caribeños del concepto de "Seguridad Munltidimensional".
Esta ponencia relata cuál ha sido el enfasis en la lucha antidrogas, las cuales recobraron importancia luego de los eventos del 11 de septiembre para los EEUU, frente a este tema el caribe tiene una presencia haciendo énfasis en que las medidas antidrogas atendieran aspectos socioeconómicos, sociales, salud y comerciales. Sin embargo existen críticas al acercamiento militarizado de “guerra contra las drogas” que se ha expresado en el concepto de “seguridad multidimensional” impulsado por los estados de la región, particularmente los angloparlantes.
Enlaces sobre Einstein y la revolución científica del siglo XX.
Enlaces sobre Drogas y democracia en América Latina.
Estos enlaces dan información sobre proyectos para América Latina y los Estados Unidos.
Coletta Youngers
Reflexiones en torno a la educación general- Manuel Maldonado Rivera
Texto de Manuel Maldonado Rivera en el cual analiza y presenta las características principales de la Educación General, según su propuesta. Presenta seis características clave para la educación general. Entre estas se incluyen el despertar a la importancia del conocimiento, las responsabilidades e implicaciones personales y políticas que son inherentes a él y a un tipo de metodología particular que propicie su transmisión.
The mobility of workers under advanced capitalism
Serie de reacciones o reseñas al trabajo de Ramona Hernández "The mobility of workers under advanced capitalism" relacionado a su trabajo acerca de los dominicanos en Estados Unidos.
Binomios que persisten: Chitra Divakaruni, Sandra Cisneros y el refugio de occidente.
Este ensayo, trata sobre la Literatura escrita por dos mujeres una mexicana y otra Hindú, como represnetantes de la mujer no occidental que tratan las relaciones de género entre miembros de su comunidad étnica en contraposición a la imagen que se despliega del tipo de relaciones de la mujer occidental.
Teoría de la educación general- Angel Quintero Alfaro
Angel Quintero Alfaro nos presenta una teoría de Educación General siguiendo ciertos elementos principales en la filosofía de la educación general. Entre estos se encuentra la vision del hombre y la sociedad; la cultura y la educación; para insertar allí la educación general que pretende "interpretar criticamente la cultura". Se plantean también las formas de organización y las manera de aplicación de los principios generales de educación general en los cursos, incluyendo en estos planteamientos la necesidad de revisión constante de estos procesos y/o organizaciónes.