identidad

Representando al ‘Barrio Fino’: un análisis del video musical de Gasolina

2017-04-06
Resumen: 

En este artículo realizo un análisis del video musical de la canción “Gasolina” de Daddy Yankee. Mi objetivo principal es demostrar que los visuales de este video fomentan un mensaje de solidaridad, simpatía y empatía hacia los sectores marginados de Puerto Rico, el cual contribuye a proyectar el video (y por extensión, el género del Reggaetón) como un símbolo identitario de las clases marginadas de la Isla. El personaje que asume Daddy Yankee en algunas de las escenas del video como defensor del barrio juega un papel muy importante en este proceso. Del mismo modo, muestro en el artículo que la especial relación del video musical con las comunidades marginadas de Puerto Rico puede ser apreciada en su totalidad solo cuando se analiza el video musical de manera concomitante con el concepto del álbum Barrio Fino, al cual este intenta promocionar.

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Cobertura: 
Puerto Rico, 2004
Colaborador: 
Vigimaris Nadal-Ramos and Dorsía Smith Silva, English Department, College of General Studies.
Reseña biográfica: 

Omar Ruiz Vega es de Aguada, Puerto Rico. Posee un doctorado en musicología de la Universidad de Colonia y una maestría de la Universidad Humboldt en Berlín. Completó su bachillerato en Historia en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. En febrero de 2015 su tesis doctoral fue publicada en Alemania por la editorial trancript-Verlag bajo el título Musik-Kolonialismus-Identität: José Figueroa Sanabia und die puerto-ricanische Gesellschaft 1925-1952 (Música-Colonialismo-Identidad: José Figueroa Sanabia y la sociedad puertorriqueña 1925-1952). Actualmente vive en Nueva York.

Editor: 
Umbral.

Perspectives on reggaeton

2016-04-06
Resumen: 

The selected essays in this text embody the rich diversity presented at the Perspectives on reggaeton symposium: “Pal Mundo: el mundo académico ante el reggaetón de los noventas pa’ acá” by Mell Rivera Díaz, “Acumulación subalterna: Cultura, clase, raza y reggaetón” by Angel Rodriguez, “Entre Cacos y Jípsters” by Guillermo R. Gil, “Barruntos de salsa, reggaetón y calles (lindas): márgenes y coincidencias en las propuestas de Gallego y Pirulo y la Tribu” by Mildred Candelario-Rodríguez , “Representando al ‘Barrio Fino’: un análisis del video musical de Gasolina” by Omar Ruiz, “Acelerando la femenidad en el reggaetón: La chapa que vibran de La Materialista” by Verónica Dávila, “Rethinking Hip-Hop ED Through Intersectional Collective Identities” by William Garcia, “Estrategias lingüísticas empleadas por los raperos /reguetoneros puertorriqueños” by Doris Martínez, “El ritmo y discurso del reggaetón en Guaya guaya de Rafael Acevedo” by Alexandra Pagan Velez, and “El reggaetón y sus actores: Una mirada desde las mediaciones” by Olga Vega Fontánez. In addition, they illuminate issues concerning reggaetón and the range of qualitative and quantitative research approaches regarding the frameworks of exploring reggaetón. By crossing interdisciplinary and multidisciplinary boundaries and approaches, these essays extend our knowledge on reggaetón and encourage new pathways of research on reggaetón.

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Ir a las páginas de cada ponencia:
More than Just a Beat: The Phenomenon of Reggaetón LEER
Pal Mundo: el mundo académico ante el reggaetón de los noventas pa’ acá LEER
Acumulación Subalterna: Cultura, Clase, Raza y Reggaetón LEER
Entre Cacos y Jípsters LEER
Barruntos de salsa, reggaetón y calles (lindas): Márgenes y coincidencias en las propuestas de Gallego y Pirulo y la Tribu LEER
Acelerando la femenidad en el reggaetón: La chapa que vibran de La Materialista LEER
Rethinking Hip-Hop ED Through Intersectional Collective Identities LEER
Estrategias lingüísticas empleadas por los raperos /reguetoneros puertorriqueños LEER
El ritmo y discurso del reggaetón en Guaya guaya de Rafael Acevedo LEER
Representando al 'Barrio Fino': un análisis del video musical de Gasolina LEER

Audiencia: 
Comunidad universitaria del Recinto de Río Piedras.
Colaborador: 
Vigimaris Nadal-Ramos and Dorsía Smith Silva, English Department, College of General Studies.
Editor: 
Umbral.