ÁNGEL VILLARINI JUSINO

Biografía:
Catedrático, Facultad de Estudios Generales
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras

Preparación académica

Cuarto año en Escuela Gabriela Mistral, San Juan Puerto Rico
Bachillerato en Filosofía de la Universidad de Puerto Rico
Maestría en filosofía de la Universidad de Puerto Rico
Doctorado en filosofía, con especialidad en ética y hermeneútica filosófica, de Boston College

Experiencia docente

Catedrático de en la Universidad de Puerto Rico en la cual ha enseñado cursos de civilizaciones occidentales, en el departamento de Humanidades
Filosofía moderna y ética, en el departamento de Filosofía
Procesos cognoscitivos y asuntos controvertibles en educación, en el programa doctoral de Educación.
Profesor adjunto del programa doctoral en educación de la 
Universidad Interamericana de Puerto Rico en el cual ha enseñado
 cursos de lógica y lenguaje
Currículo de nivel post-secundario y 
lectura a niveles complejos del conocimiento

Liderato cívico y académico

Vice presidente de la Asociación Puertorriqueña de Profesores
 Universitarios (1980-82)
Director del Proyecto para el Desarrollo de Destrezas de
 pensamiento, dedicado a promover innovaciones en los
 currículos y prácticas de enseñanza en la Universidad de
 Puerto Rico (1987- presente)
Fundador de la Organización para el Fomento del Desarrollo
 del Pensamiento, asociación sin fines de lucro que promueve
 la innovación educativa a través de diversos Proyectos en 
escuelas, colegios y universidades en Puerto rico y el exterior
Organizador del Encuentro Internacional de Educación y Pensamiento

Asesor educativo
Principal asesor educativo de la reforma educativa y de la 
Revisión Curricular del Departamento de Educación de
 Puerto Rico y de la Comisión de Educación Senado de
 Puerto Rico (1986-1992)
Principal asesor educativo del Centro para el Fortalecimiento de
 la Docencia, adscrito a la Oficina del Presidente de la
 Universidad de Puerto Rico (1987-1993)
Principal asesor educativo en el diseño e implantación del Programa
 de Educación General de la Universidad Interamericana de Puerto 
Rico
Asesor educativo de la Superintendencia de Escuelas Católicas de 
San Juan
Asesor educativo en el diseño e implantación del programa de 
estudios de la Facultad de Derecho Eugenio María de Hostos
Principal asesor educativo en el desarrollo de programas de psicología, pedagogía, medicina, derecho, enfermería, farmacia, arquitectura y educación general en Puerto
 Rico, Colombia, República Dominicana y Estados Unidos

Se ha destacado por su trabajo de transformación de la enseñanza y 
de desarrollo de innovaciones curriculares escolares en el sector
 escolar, público y privado, y en el sector universitario

Conferencias y publicaciones

Ha ofrecido cientos de conferencias y talleres sobre temas
 de filosofía, psicología y educación en América Latina,
 y Estados Unidos
.

Ha publicado decenas de artículos y libros sobre temas de
 educación, psicología y filosofía.

Entre sus libros destacan…
Usos y abusos del lenguaje : Introducción a la lógica
 informal (1984)
La pintura como un modo de interpretar la realidad. Iniciación
 en la apreciación estética (1985)
Las causas de la Revolución Francesa. Introducción a la
 historia como modo de interpretar la realidad (1985)
Principios para la integración del currículo (1987)
-(co-autor)
Metas y opciones para la educación superior en
 Puerto Rico (1988)
-(co-autor)
La enseñanza orientada al desarrollo del pensamiento 
(1988)
-(co-autor)
Critical Thinking in the Arts and Humanities (1988)
Manual para la enseñanza de destrezas de pensamiento
 (1991)
-(coautor)
Aventuras de nuestra historia (Introducción a la historia
 de Puerto Rico para estudiantes del nivel primario) (1992)
La educación moral en la escuela. Fundamentos y 
estrategias (1994)
La enseñanza de la lectura a niveles complejos del
 conocimiento (1994)
El currículo orientado al desarrollo humano integral (1997)
-(editor)
Actas del Encuentro de Educación y Pensamiento.
Volúmenes I, II, VII y X (1990, 1993, 1998, 2000)
Teoría y práctica del pensamiento crítico (2001)
Las Humanidades como experiencia emancipadora de desarrollo humano (2002)
Desarrollo de la conciencia moral y ética: teoría y práctica (2002)
Pedagogía, filosofía educativa y formación de maestros(as) (2002)
Estudio preliminar y co-editor de Obras Completas de
 Eugenio María de Hostos. Edición Crítica. Tomo III, Vol. II
 (en preparación)
Hostos y la reforma educativa en su contexto histórico-político
 (en preparación)

Referencias:
“Resumé” Proyecto para el desarrollo de destrezas del pensamiento. Recuperado el 1 de septiembre de 2011.

Currículum Vitae:
angel_r._villarini_jusino_ph.d.cv__0

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Publicaciones del Autor:
Conferencia sobre la Polis griega en base a “La Ilíada”
Segundo panel del Simposio en conmemoración de la vida y obra de Juan Bosch
La educación general como una práctica docente muy particular
El pensamiento cristiano revolucionario en América Latina y el Caribe

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